一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
单位考点
考点一：字音1.易混的多音字监：ｊｉàｎ（国子监）ｊｉāｎ（监视）殷：ｙīｎ（富商）ｙāｎ（殷红）创：ｃｈｕàｎｇ（建造）ｃｈｕāｎｇ（创口）龟：ｇｕī（王八）ｊūｎ（龟裂）2.易读错的字隶书（lì）畛域（yù）蜀国（shǔ）枇杷（pípa）皋陶（gāoyáo）成就（yì）敬拜（sì）蜷缩（quán）外甥（sheng）供应（gōng）模范（mó）书本（jí）报刊（kān）小篆（zhuàn）匈奴（ｘｉōｎｇ）考点二：词语听写翱翔反映蜷缩敬拜兴趣消息量长久模范报刊打猎纤细铸刻琐碎模范成就路径汇集奠基蕴涵浮现从古到今笑而不答力所能及积厚流光威望远扬举世着名考点三：词语累积1.词语搭配(陈旧)的文字(悠久)的演化历程(特殊)的艺术(知名)的书法家(长久)的史书(丰硕)的文明（小心）地钻研（建造）文字（奠基）原形（调节）创伤（查阅）书本（汇集）质料2.词语拓展（描述书法的词语）笔酣墨饱鸾翔凤翥入木三分入木三分鸾翔凤翥龙蛇飞动铁笔银钩方刚圆柔3.谐音歇后语外甥打灯笼——照样（舅）梁山泊军师——无（吴）用孔夫子迁居——净是输（书）四月的冰河——启动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外考点四：汉字的演化汉字字体的演化历程，依期间和字体的对应，大致上也许分为六种字体，详细以下：产生期间代表性文字重要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书书牍、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。考点五：课文知道1.《灯谜七则》中依据字的形态、测字解意和领悟等法子猜灯谜。2.《兴味的谐音》中有六组歇后语，这种歇后语是行使同音字或近音字相谐，由平昔的意义引伸出所须要的另一种意义。3.形声字是指汉字的一种造字方法，表示意符（形旁）和表示声响类其它声符（声旁）组合而成。4.汉字曾经有（三四千年）的史书，汉字的演化从（甲骨文）最先，颠末了（金文）、小篆、（隶书）、（楷书）等字体的进展演化历程。5.甲骨文正常刻在（龟甲）和（兽骨）上，我国文明畛域中钻研甲骨文的学科叫“（甲骨学）”。6.订定国度通用言语文字法的须要性有：一是（有益于言语文字的社会运用）；二是（有益于各民族之间的交易）；三是（有益于增进民族团结，维持国度统一）。7.《对于“李”姓的史书和近况的钻研汇报》是一则钻研汇报，钻研汇报的实质正常包括四个部份：题目的提议、（钻研法子）、（质料整治）、钻研论断。考点五：单位学问链接汉字是音、形、义三分离的表意字，从布局规律上剖析，汉字重要有六种大势：（象形）、（领悟）、（形声）、（指事）、（转注）、（假借）。原形温习探测
参考谜底
1.D2.D3.B4.A5.B6.C
7.炒充零档潢蜡
8.前途似锦任重道远九牛一毛秀外惠中甘之如饴深藏若虚
9.（1）柔美而特殊的汉字莫非不是巧妙的艺术品吗？
（2）甲骨文是我国古代的一种文字。
课文温习
六年级
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